派司網絡爲昆區(qū)教育局提供雲圖書(shū)館綜合管理(lǐ)系統

十二五以來(lái)，國家啓動了(le)農村(cūn)義務教育學校改造計劃。

近年來(lái)各省市中小學圖書(shū)館（室）建設的(de)硬件大(dà)部分(fēn)都有了(le)很大(dà)的(de)改善，一般中心小學以上學校都建有圖書(shū)室、閱覽室，學校圖書(shū)、期刊的(de)數量也(yě)逐年增加。但不少學校的(de)管理(lǐ)水(shuǐ)平還(hái)比較低，依然停留在手工編号、借閱、管理(lǐ)的(de)層次上。而随著(zhe)國家教育資金的(de)不斷投入，所有中、小學、高(gāo)中，都在大(dà)力進行校園信息化(huà)建設，尤其是學校圖書(shū)館（室）的(de)建設。随著(zhe)藏書(shū)量大(dà)量增加，圖書(shū)館的(de)管理(lǐ)将面臨更大(dà)的(de)壓力。單純的(de)手工操作管理(lǐ)已無法滿足圖書(shū)量的(de)增加造成的(de)工作量的(de)增加，也(yě)無法實現圖書(shū)的(de)快(kuài)速流通(tōng)。

因此派司網絡于2017年爲昆區(qū)教育局下(xià)屬所有學校搭建了(le)雲圖書(shū)管理(lǐ)平台，将各個(gè)學校傳統圖書(shū)館(室)業務的(de)手工操作轉變成由計算(suàn)機自動化(huà)管理(lǐ)，即圖書(shū)館(室)的(de)圖書(shū)、期刊等各種文獻的(de)采編、典藏、流通(tōng)、檢索及常規業務管理(lǐ)等工作，利用(yòng)計算(suàn)機技術，進行高(gāo)效、準确的(de)自動化(huà)管理(lǐ)。其根本目的(de)是實現節省人(rén)力、物(wù)力、财力。

派司網絡工作人(rén)員(yuán)在搭建平台的(de)同時(shí)走訪到各個(gè)學校，實地了(le)解學校圖書(shū)館（室）情況與建設困難，爲每所學校都配置了(le)掃描槍等配件并爲圖書(shū)館（室）老師們，一對(duì)一講解了(le)操作方法。

圖書(shū)館（室）開始實行圖書(shū)計算(suàn)機數字、網絡化(huà)的(de)管理(lǐ)，能更好地發揮圖書(shū)館（室）在教育、教學、科研中的(de)作用(yòng)，滿足了(le)學生日益增長(cháng)的(de)閱讀需求，爲全校師生服務，成爲師生廣泛獵取知識的(de)樂(yuè)園。

教育信息化(huà)是達成“科教興國”戰略國策的(de)重要手段之一，因此這(zhè)項工作也(yě)受到了(le)國家各級教育主管部門的(de)高(gāo)度重視。